"Fighting the Toxic Status Quo": Alfie Kohn on Standardized Tests and Teacher Education.

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Autor/inn/en	Appleman, Deborah; Thompson, Micheal J.
Titel	"Fighting the Toxic Status Quo": Alfie Kohn on Standardized Tests and Teacher Education.
Quelle	In: English Education, 34 (2002) 2, S.95-103Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-8204
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; English Instruction; High Stakes Tests; Higher Education; Interviews; Standardized Tests; Teacher Competency Testing; Teacher Educator Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	Considers how many teacher educators feel caught between the need to comply with state and federal laws governing the approval of their teacher education programs and the desire to resist what many feel to be another example of "testing gone wild." Presents a conversation with Alfie Kohn on high stakes tests for teachers and for students. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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